LE PROJET EDUCATIF DE L'ALSH TREMAIDIC :
Ce projet éducatif est élaboré pour les enfants qui fréquentent l'Accueil de Loisirs Sans Hébergement (ALSH) Trémaïdic créé par le club de football de la commune de Plouzané dont le siège est situé Stade de Trémaïdic - 29280 Plouzané.
L'A.L.S.H. de Trémaïdic est organisé par le Plouzané Athlétic Club section football et s'adresse à tous les enfants de la commune et de ses environs âgés de 6 à 17 ans. Il fonctionne durant les vacances scolaires et les mercredis sous la responsabilité de trois directeurs salariés du club. Durant les périodes de vacances scolaires sont proposés des activités accessoires (mini-camps) ainsi que des séjours de vacances.
L'ENFANT ET SES ATTENTES
ENVIE DE DECOUVRIR
L'enfant est à la recherche constante de nouvelles expériences, de nouveaux jeux. L'apprentissage passe également par la découverte de soi et celle des autres.
ENVIE DE DEPENSE PHYSIQUE
Il est important pour l'enfant de connaître son corps (repères espace-temps), ses limites physiques et l'enfant à besoin de se mesurer aux autres.
ENVIE DE JOUER
L'enfant doit s'exprimer en jouant seul ou en groupe. Il doit cependant apprendre à le faire en respectant les règles, l'adversaire, les coéquipiers et l'issue du jeu.
ENVIE DE BIEN-ÊTRE
L’enfant a un grand besoin d’être rassuré pour pouvoir s’exprimer pleinement. Il a donc besoin d’avoir des repères : de justice, d’impartialité et d'encouragement.
ENVIE DE S'EXPRIMER
Pour s’exprimer l’enfant a envie de donner son avis, de participer à des décisions de groupe, d’arbitrer, de prendre des responsabilités.
L'ANIMATEUR
- Il doit être un réfrent pour les enfants.
- Il doit être à l'écoute des enfants.
- Il participe activement au travail de groupe.
- Il est en accord complet avec le projet.
OBJECTIFS VISES PAR LE CENTRE
- Il doit permettre à l'enfant de s'épanouir physiquement, psychologiquement, affectivement, socialement et
moralement dans un cadre sécurisé.
- Il doit permettre aux enfants de découvrir des expériences nouvelles (par rapport à ce qu'ils peuvent vivre à la
maison).
- Il doit permettre à l'enfant de s'exprimer et d'évoluer sans la crainte du jugement dans le respect des règles
collectives établies et acceptées par tous.
- Il doit permettre à l'enfant d'assumer ses différences et de trouver sa place dans le groupe.
LES ACTIVITES POSSIBLES
- Activités sportives (sur site ou à l'extérieur de la structure)
- Ateliers bricolage, cuisine
- Petits jeux éducatifs
- Spectacles
- Baignades, parcs aquatiques
- Promenades, découverte du milieu naturel, pêche à pied...
- Visites
- Randonnés à thème
- Grands jeux
- Goûter, repas
- Parcs de loisirs, bowling, Laser Game, Patinoire...
CONCLUSION
Nous plaçons au premier plan le bien-être de l'enfant : accueil, mise en confiance, sécurité...
Nous voulons apprendre à l'enfant les valeurs mises en place au club (respect de l'autre, politesse, respect de l'adulte, respect de la différence, justice...)